IA aplicada a la academia y la empresa

Autores/as

Daniela Paola Ávalos Espinoza
Universidad Estatal de Bolívar. Guaranda 020150, Ecuador. ROR: https://ror.org/005cgg117
https://orcid.org/0000-0002-7184-3318
Carlos Napoleón Ribadeneira Zapata
Universidad Estatal de Bolívar. Guaranda 020150, Ecuador. ROR: https://ror.org/005cgg117
https://orcid.org/0000-0001-7337-3850
Wilter Rodolfo Camacho Arellano Wilter Rodolfo Camacho Arellano
Universidad Estatal de Bolívar. Guaranda 020150, Ecuador. ROR: https://ror.org/005cgg117
https://orcid.org/0000-0002-4259-0032
Charles Paul Vizcarra Armijos Charles Paul Vizcarra Armijos
Universidad Estatal de Bolívar. Guaranda 020150, Ecuador. ROR: https://ror.org/005cgg117
https://orcid.org/0000-0002-0247-4731

Palabras clave:

educación, ética, inteligencia artificial, investigación científica, marketing digital

Sinopsis

El volumen IA aplicada a la academia y la empresa presenta un análisis interdisciplinario de la integración de la inteligencia artificial en ámbitos clave como la investigación científica, la educación y el marketing digital; esta obra reúne cuatro capítulos que examinan el impacto de estas tecnologías desde perspectivas técnicas, pedagógicas, éticas y sociales. En este contexto, el objetivo del volumen es analizar cómo la inteligencia artificial transforma los procesos de producción de conocimiento, las dinámicas de enseñanza-aprendizaje y la comprensión del comportamiento de los consumidores en los entornos digitales contemporáneos. La metodología general se basa en revisiones sistemáticas de la literatura científica siguiendo las directrices PRISMA 2020, lo que permite la identificación, selección y análisis de la evidencia empírica publicada entre 2020 y 2025 en bases de datos indexadas; este enfoque garantiza el rigor metodológico, la transparencia y la validez en la síntesis de los resultados. Mediante el análisis temático, las categorías se estructuran en torno a la automatización de los procesos de investigación, el aprendizaje personalizado, el análisis del comportamiento de los consumidores y los retos éticos asociados al uso de tecnologías inteligentes. Los resultados muestran que la inteligencia artificial aumenta la eficiencia en la producción científica, mejora los resultados educativos a través de sistemas adaptativos y transforma las estrategias de marketing mediante la personalización y la toma de decisiones predictiva; sin embargo, también se identifican riesgos relacionados con la ética, la privacidad, la calidad de la información y la brecha digital. En consecuencia, el volumen concluye que la inteligencia artificial constituye un eje estratégico de transformación social, cuya implementación requiere un enfoque crítico, regulado y centrado en el ser humano.

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Referencias

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Publicado

abril 29, 2026

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3103-117X

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: MTC V2i2 2026

MTC V2i2 2026

ISBN-13 (15)

978-9942-7391-8-6

Detalles sobre el formato de publicación disponible: MTC V2i2e1 2026

MTC V2i2e1 2026

ISBN-13 (15)

978-9942-7391-8-6

Detalles sobre el formato de publicación disponible: MTC V2i2e2 2026

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ISBN-13 (15)

978-9942-7391-8-6

Detalles sobre el formato de publicación disponible: MTC V2i2e3 2026

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: MTC V2i2e4 2026

MTC V2i2e4 2026

ISBN-13 (15)

978-9942-7391-8-6

Cómo citar

IA aplicada a la academia y la empresa: Vol. V2i2. (2026). Editorial Unión Científica. https://doi.org/10.63804/mtc.v2i2